Desde de la dualidad que representa mi desempeño profesional, como psicólogo de una asociación de personas con discapacidaded intectual y profesor universitario, sentí, desde el primer día que pisé un aula, la necesidad casi obsesiva de acercar ambos mundos. ¿Cómo es posible transmitir a un ser humano, y más a un futuro profesional de la educación, el concepto de diversidad en un aula donde todos eran básicamente iguales? En el otro lado, estaban los usuarios de la asociación, personas en su mayoría afectadas por el síndrome de Down que acuden regularmente para recibir una atención y a los que, más allá de alejarlos de la sociedad, trataba de preparar para una vida autónoma e inclusiva. Sin embargo, qué paradoja: ¿qué podía transmitirles yo sobre la vida, si la vida estaba allí fuera? Esta es una experiencia de integración de recursos donde alumnos de magisterio y personas con discapacidad caminarán en un proceso de aprendizaje recíproco.LEER EL ARTICULO COMPLETO>
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lunes, 15 de octubre de 2012
La educación más allá del aula. Una experiencia comunitaria con la discapacidad intelectual
sábado, 31 de julio de 2010
A la conquista de lo desconocido, la independencia
Rocío Rodríguez, como la mayoría de los jóvenes, estaba a la busca y captura de un empleo. Trabajó en una cafetería, en un supermercado y por fin encontró algo que de verdad le gustaba: una peluquería. Y es que Rocío es muy presumida y, como ella misma asegura, le gusta tener las uñas pintadas de rojo y alisarse el pelo. Una peluquería era, por tanto, casi un hábitat natural.Esta joven ourensana es una de las 18 personas que forma parte del programa de empleo con apoyo de la asociación Down Ourense. Cada vez que empieza a trabajar en alguna empresa la acompaña un preparador laboral que adapta las tareas que debe desempeñar para que así, poco a poco, gane autonomía. Con 23 años para Rocío un trabajo no es solo dinero, es ganar independencia, confianza, es demostrar que puede. «Hacen lo mismo que nosotros. Al principio la dejaba, no le reñía ni le decía que tenía que hacer algo si no lo hacía, hasta que entendí que si no le insisto, no va a aprender», explicaba la dueña de MV Hair Studio, que fue su jefa durante las prácticas que realizó en esta peluquería de la calle Nosa Señora do Portal.
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