LA TRANSICIÓN A LA VIDA ADULTA EN JÓVENES CON DISCAPACIDAD: NECESIDADES Y DEMANDAS

Jenaro, Cristina - Instituto Universitario de Integración en la Comunidad, Facultad de Psicología, Universidad de Salamanca

UN ACUERDO SOBRE NUESTROS VALORES Y METAS
El concepto de transición nos habla de paso de un estado o lugar a otro, pero también sugiere la idea de camino, de viaje que se emprende con otros. Cuando planificamos un viaje, comenzamos por acordar adónde queremos ir. Por esta razón, al hablar del tema de la transición, quisiera comenzar por plantear qué valores han de guiar nuestros esfuerzos como profesionales. Para ello revisaremos algunos de los valores indicados en trabajos sobre inclusión de personas con discapacidad (Mank, 1998). Estos valores podrían resumirse como sigue:

1.- "El trabajo tiene significado en nuestras vidas".
2-. "Las personas con discapacidades significativas pueden trabajar".
3.- "Integración e inclusión son preferibles a segregación y exclusión".
4.- "La elección y la satisfacción son valiosas".
5.- "Desarrollo de carrera, no solo trabajos".
6.- "Crear apoyos individuales, no programas".
Ponencia presentada por la Dra. Cristina Jenaro en las III Jornadas Científicas de
Investigación sobre Personas con Discapacidad celebradas en Salamanca durante los días 18, 19 y 20 marzo de 1999. INICO: http://inico.usal.es/publicaciones.asp
7.- "Énfasis en la calidad de vida",

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